教师个人工作总结

时间:2021-03-25 收藏本文
教师个人工作总结

【热门】教师个人工作总结汇编四篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的教师个人工作总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师个人工作总结 篇1

xxxx年下学期快要结束了。在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就进行一下总结。

一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。

  二、专业能力

在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需 ……此处隐藏4329个字……构,可以让课堂更丰富,这个需要老师一定的功底,因此不断学习,才能将这些精彩的点子应用到课堂当中。而书中的另一章节—讲故事。教我们讲故事的时候注意站姿、眼神、手势、角色替换、情感融入,以及上台、下台。很多细节都要注意,而讲故事要注意的事项可以更好的和我们的英语读书结合,让学生模仿讲得一口标准、地道的口语。以及在角色扮演中表情丰富,这些都是可以借鉴将故事方法让学生表演得更好的。除此之外,还坚持着背诵《英语课标标准》,课标的背诵,让我能更好地划分教学的难易程度,了解学生的学习能力及掌握现状,让我们明白教师是“用教科书教,而不是教教科书”。

四、关于个人成长。

本学期承担了一次集团内公开课。没有表现得很好,在处理课堂,好的老师应该是在设计课堂的时候有预见性,没有发挥学生为主体的课堂都不是精彩的课堂。因此,我牢记于心。在期末师徒结对,五年级下册的同课异构中,我通过认真设计课堂,还有让师父杜海梅老师给我提出意见并修改,我将师父的点子用到课堂当中,孩子们配合得很好,课堂进展顺利,因此也评比到组内的一等奖。这个一等奖来得太珍贵,它告诉我以后要精心准备每一课,学会预设课堂,多学习,将好的课堂思路应用到课堂当中,发挥学生的主体地位,学生学得有趣,课堂才有意义。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学之路也是学习之路,只有不段学习,才能开出理想的教学之花。

以上是本学期的工作总结,一分耕耘一分收获,坚持辅差、坚持准备课、坚持请教学习,就会有好的成果。而这些让我对今后的教学也更加有信心了。当一名老师真的很好。工作之余,我还坚持每天锻炼,比较难得的是锻炼由以前的排斥,变得每天主动去做的事情。每天都很充实。一直都朝着我向往的理想状态—— 开心工作,快乐生活努力着。

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