班主任年级工作总结

时间:2021-03-25 收藏本文
班主任年级工作总结

【精选】班主任年级工作总结范文六篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的班主任年级工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任年级工作总结 篇1

本学期,我担任的是聋一年级的语文教学和班主任工作。下面就来谈谈班级工作中的得与失。

一、在学风建设方面,我这样做:

A、虚心求教,注重实践。

多年不教一年级,很多经验随着岁月的流逝已经没多大作用了。所以,重教一年级的我,虚心向同办公室的两位老师求教,班级工作中什么不懂问什么,问过以后及时在工作中进行实践,反复煅练,以逐渐熟练才作罢。

B、常时如一,坚持落实。

现在的聋一年级,大家都知道,那就是一个留级生班。12个学生,就有10个留级生。其他两名新生,一个练习跳舞,一个智商落后。这样的班级,很多知情的老师,比如郝智丽老师、葛向东主任,都替我发愁。所以,我根据学生实情,狠抓学生各项常规,常时如一,坚持每天晨会落实。比如上课坐好,这个简单的动作,别看示范课时学生做得挺好,可是这是我开学至今仍在坚持要求和检查的必备项目。

c、榜样示范,干部督促。

我们班的12名学生,每一个都像皮猴子似的不让老师省心。所以,想让他们听你的,老 ……此处隐藏8536个字……p>

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校,社会,家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

四、卫生工作要严抓,分工负责各区域

对于卫生,主要是分了三大区域:室内、室外、个人。每一个值日组打扫一天卫生。并且要派专门卫生委员检查,上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调。个人卫生,尤其是有几个自理能力较差的学生,一直是我头疼的问题。对此,我主要是采取不定期抽查,详细记录好优点和缺点。由于孩子们的比较心理,必然会产生积极的效应。加之严厉的惩罚制度,学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。

五、今后的整改措施

作为一个新班主任,在班级管理工作上,由于缺乏经验,在实际的管理过程中出现了各种不太适合班级管理的一些方法和原则,因此我的班级管理工作在以下方面,是需要进一步完善:

班主任批评的艺术性需要进一步改进。管理工作和教学工作要及时跟踪和反馈。班级管理的精细化水平有待加强。学生的心理辅导要持之以恒。及时沟通和各课任教师的联系。要进一步加强对后进生的辅导。这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。

总之,班主任工作是繁杂的工作,需要班主任投入大量的时间和精力,要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生,去照亮学生。特别像我们这样的年轻班主任。在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的把握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。

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