幼师班主任工作总结

时间:2021-03-04 收藏本文
幼师班主任工作总结

幼师班主任工作总结

  篇一:幼师班主任总结

班级工作是学校工作的有机组成部分,班主任是班级工作的第一责任人,是班级工作的指导者,根据幼师女生的特点,确立她们在班级工作中的主体地位,激发她们主人翁意识,充分发挥她们的主动性,根据幼师班学生特点来进行班级管理。

一、幼师班学生特点

1.我班学生正处于15、16岁的年龄阶段,这个年龄段的学生,有强烈的独立意识。她们对一切都不愿顺从,有时会有反抗行为,其实内心希望得到父母精神上的理解、支持和保护,尤其当她们在生活和学习任务面前感到惶惑的时候,特别希望得到父母老师的关照。这样幼师生容易表现为“另类”,跟人相处时容易有矛盾,喜欢跟人争论,对于别人的忽略或不尊重表现的异常敏感。

2.大部分同学入学成绩不佳。主要原因在于在小学和初中阶段,家长和老师没有让她们养成良好的生活和学习习惯,在幼师学习阶段,这样的问题依然存在,理论课听不进去,技能课遇到困难就打退堂鼓,自制力和意志力不够,有时纵然知道学习的重要性,遇到诱惑时,还是不能专心学习。

3.她们的心理世界丰富,可是因为对自己不能全面而恰当的评估,有时自负,有时自卑,加上对外界的不信任和不满意,表现出来的东西却很少,正因为此,她们会感到孤独和寂寞,希望能有人来关心和理解于是不断地寻找朋友,一旦找到,就会推心置腹,毫无保留。

如果朋友有什么让自己失望,又会加深对外 ……此处隐藏5154个字……学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习,完成学习任务,面向市场,积极适应。

学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正的学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

四、积极参加学校的各类文体活动。

本学期所带的两个班级学生在各种活动中表现相当出色,拔河比赛幼师2班虽然输掉三四名决赛,但收获很大。在辩论赛中,两个班级都辩论到最后阶段的比赛,09幼师1班获得了亚军。在五一毕业晚会上09幼师2班几乎全员上阵。幼师1班节目也很精彩。

五、关心学生身心健康,促进学生全面发展。要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。在今后的班主任工作中,我一定总结经验教训,使班级管理工作更上一层楼。

六、学生就业工作。

综合班级的就业情况,两个班级的学生就业情况都比较好,小金星、嘉裕、新日、雅丽、爱绿、童城、蒲公英等较好的幼儿园一共录取42人,其他基本上都是中档园,两个班级自谋就业共计7人,幼师1班9人转大专继续在我校学习。

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